苏州437ccm必赢国际中学

教师队伍

心理健康教育指导中心现有的专职和兼职老师情况介绍：

目前，苏州437ccm必赢国际中学心理健康教育指导中心共有专职教师二人，兼职教师五人，负责心理健康指导中心日常工作。

专职教师陈柯晴，毕业于苏州大学应用心理学专业，担任高中部心理健康专职教师；

专职教师朱乾玮，毕业于华东师范大学应用心理学专业，担任初中部国际部心理健康专职教师。

另有周小扬、李红、钱利锋、田美菊、张美玲等多位心理健康兼职教师，负责学校的心理健康教育及心理咨询辅导工作。

工作方向：

1、提升学生发展指导能力

苏州437ccm必赢国际中学心理健康教育指导中心开展“全员导师制”，逐步构建“学生人人有导师、教师人人是导师”制度体系。持续实施爱心守护项目，为留守儿童、困境学生配备“爱心守护人”，贴近学生做好思想引导、心理疏导和发展指导。在每个班级设置两名心理委员，心理健康指导中心对心理委员进行专题培训，心理委员利用班级《心理晴雨表》记录学生心理状况，每周向心理健康指导中心汇报。

2、提升学校的心理健康教育能力

苏州437ccm必赢国际中学明确将心理健康教育作为学校德育的重要领域，加强研究，组织开展心理健康教育教师全员培训。成立心理健康备课组，严格落实心理健康教育国家课程标准，确保所有班级每周不少于1课时。坚持心理健康教育贴近实际、贴近生活、贴近情感、贴近学生，并根据学生个体实际情况开展心理健康教育。加强专职心理健康教育教师配备和作用发挥，班主任或任课教师经常与学生开展谈心谈话，关心了解每位学生心理健康状况，为每个学生建立心理健康档案，并分类管理、分级干预。对重点关爱学生成立由专职心理教师、班主任、相关任课教师、关系较好同学和学生家长等组成的心理健康关爱小组，实施全面、个性化、及时的心理健康干预和服务。

3、苏州437ccm必赢国际中学心理健康教育指导中心将继续深入推进学校心理健康教育工作，加强心理健康教育师资队伍建设，提高心理健康教育工作的专业化水平。进一步完善心理健康教育体系，加强与家庭、社会等多方面的合作，为学生提供更加全面、专业的心理健康服务。同时，倡导全员心理健康教育，帮助每个人更好地认识自己，掌握正确的心理健康知识和技能，提高身心健康水平，实现全面发展。不断创新，为学生的心理健康保驾护航，为学校的全面发展贡献力量。